La globalización produce ganadores y perdedores — a nivel mundial y dentro de cada país. Los más beneficiados han sido las élites globales y las clases medias emergentes de China e India (cientos de millones salieron de la pobreza). Los más perjudicados han sido las clases trabajadoras de los países desarrollados y los campesinos de los países en desarrollo.
En México, la globalización tiene cara de maquiladora en Tijuana y de milpa abandonada en Oaxaca. El norte se industrializó; el sur quedó rezagado. Las exportaciones se multiplicaron; el campo se vació. La clase media creció; la desigualdad también creció.
Positivas: el comercio mundial creció de 4 billones a 23 billones de dólares (1990-2020). La pobreza extrema cayó del 36% al 10% de la población mundial (1990-2015). Acceso a productos más baratos.
Negativas: el 1% más rico concentra más riqueza que el 50% más pobre. Las crisis financieras se propagan globalmente (2008: la crisis de EUA devastó a México en semanas).
La globalización amenaza la diversidad cultural: el 50% de las lenguas del mundo desaparecerán en este siglo. El inglés domina el comercio y la tecnología. La cultura pop anglosajona (Hollywood, Netflix, música) domina globalmente. Pero hay resistencia: el EZLN usó internet para organizarse. La comida mexicana, la música latina y el anime japonés se difunden globalmente — la globalización va en los dos sentidos.
La globalización aceleró el cambio climático. Las cadenas de suministro globales implican millones de toneladas cruzando el Pacífico en barcos de combustible fósil. La industria se desplazó a países con regulaciones ambientales más laxas. La deforestación se aceleró para producir commodities de exportación. La respuesta: los Acuerdos de París (2015) — globalización usada para resolver problemas de la globalización.
La globalización es el proceso de integración económica, política, cultural y tecnológica a escala mundial que se aceleró a partir de los años 80 y 90. Sus consecuencias son profundas y contradictorias — ha traído beneficios y problemas al mismo tiempo.
Positivas: Reducción de la pobreza extrema global — entre 1990 y 2015 el número de personas en pobreza extrema cayó de 1,900 millones a 735 millones. Crecimiento económico acelerado en países como China, India, Brasil y México. Mayor variedad de productos a precios más bajos para los consumidores. Flujo internacional de capitales e inversiones.
Negativas: Aumento de la desigualdad dentro de los países — los ricos se han enriquecido mucho más que los pobres. Pérdida de empleos industriales en países desarrollados (desindustrialización). Dependencia de cadenas de suministro globales vulnerables (como se vio en la pandemia de COVID-19). Competencia desleal — países con salarios muy bajos atraen inversiones a expensas de trabajadores de otros países.
Homogeneización cultural: La difusión global de la cultura anglosajona (Hollywood, música pop, redes sociales en inglés, McDonald's) ha reducido la diversidad cultural. Los jóvenes de todo el mundo comparten referencias culturales similares.
Resistencia cultural: Movimientos de reivindicación cultural han surgido en respuesta. El interés en lenguas y tradiciones locales ha crecido como reacción a la homogeneización.
La comunicación global: Internet y las redes sociales han permitido la comunicación instantánea entre personas de todo el mundo. Movimientos sociales como el #MeToo o el Black Lives Matter se extendieron globalmente en días.
La globalización ha intensificado la producción industrial y el consumo, acelerando el cambio climático. El transporte internacional de mercancías genera enormes emisiones de CO2. La deforestación de la Amazonia está vinculada a la demanda global de soya y carne. Sin embargo, la globalización también ha facilitado los acuerdos internacionales para combatir el cambio climático como el Acuerdo de París (2015).
La globalización ha debilitado la soberanía de los Estados nacionales — las empresas multinacionales pueden presionar a los gobiernos amenazando con irse a otro país. Organismos internacionales como el FMI, el Banco Mundial y la OMC imponen condiciones a los países.
Como reacción, han surgido movimientos nacionalistas y proteccionistas en todo el mundo que se oponen a la globalización: Brexit en el Reino Unido (2016), el movimiento "America First" de Trump en EUA, y partidos de extrema derecha en Europa.
México firmó el TLCAN (Tratado de Libre Comercio de América del Norte) en 1992, que entró en vigor el 1 de enero de 1994. Este acuerdo integró profundamente la economía mexicana con las de EUA y Canadá.
Beneficios: México se convirtió en un importante exportador manufacturero. La industria automotriz y electrónica creció enormemente en el norte del país. Las exportaciones aumentaron de 52,000 millones en 1993 a más de 450,000 millones de dólares en años recientes.
Costos: La apertura del mercado a productos agrícolas estadounidenses más baratos (maíz, leche) perjudicó a millones de campesinos mexicanos, generando migración masiva. El mismo día que entró en vigor el TLCAN (1 enero 1994), el EZLN se levantó en armas en Chiapas protestando contra él.
📅 Fechas clave COMIPEMS
1989: Caída del Muro de Berlín — aceleración de la globalización
1991: Disolución de la URSS
1 ene 1994: TLCAN entra en vigor — México se integra al mercado global
1995: Fundación de la OMC
2015: Acuerdo de París sobre cambio climático
Para entender completamente este tema es importante situarlo en el contexto más amplio de la historia de México y del mundo. Los eventos históricos no ocurren en el vacío — son el resultado de procesos acumulados durante años o décadas, y a su vez generan consecuencias que se extienden mucho más allá del momento en que ocurren.
El COMIPEMS evalúa no solo la memorización de fechas y nombres, sino la comprensión de por qué ocurrieron los eventos, quiénes fueron los actores principales y cuáles fueron las consecuencias más importantes. Estudia este tema con esas tres preguntas en mente: ¿por qué?, ¿quiénes? y ¿qué consecuencias tuvo?
La historia es una cadena de eventos conectados. Este tema se relaciona directamente con otros que también aparecen en el examen de ingreso a preparatoria. Cuando estudies historia para el COMIPEMS, trata de construir una narrativa coherente que conecte los diferentes períodos y personajes en lugar de estudiarlos como hechos aislados.
Una estrategia muy efectiva es hacer una línea de tiempo general de la historia de México con los 20-25 eventos más importantes, y luego ir añadiendo detalles de cada período conforme los estudies. Esto te da una estructura mental donde "colgar" cada nuevo dato que aprendes.
Las preguntas de historia en el COMIPEMS generalmente toman estas formas:
Identificación: "¿Quién fue el líder de...?" / "¿En qué año ocurrió...?"
Causalidad: "¿Cuál fue la principal causa de...?" / "¿Qué provocó...?"
Consecuencias: "¿Cuál fue el resultado de...?" / "¿Qué cambió después de...?"
Comparación: "¿En qué se diferenciaron...?" / "¿Qué tenían en común...?"
Cronología: "¿Qué ocurrió primero...?" / "¿Cuál es el orden correcto de...?"
Acrónimos: Crea palabras con las primeras letras de una lista. Por ejemplo, para recordar las etapas de la Independencia: H-M-G-I (Hidalgo-Morelos-Guerrero-Iturbide).
Historias encadenadas: Crea una historia corta y exagerada que conecte los elementos que necesitas recordar. Entre más absurda y visual sea la historia, más fácil la recordarás.
El método del palacio de la memoria: Imagina un lugar que conoces bien (tu casa, tu escuela). Coloca mentalmente cada dato histórico en un lugar específico de ese espacio. Para recordarlo, "camina" mentalmente por el espacio y recoge cada dato.
Consecuencias de la Globalización — México y el Mu — Contexto histórico completo
Para comprender cualquier proceso histórico es esencial situarlo en su contexto: el tiempo (¿en qué período?), el espacio (¿en qué región del mundo?), y las condiciones previas (¿qué había pasado antes que hizo posible este proceso?). La historia no es una colección de eventos aislados sino una cadena continua donde cada eslabón está conectado con los anteriores y condiciona los siguientes.
El COMIPEMS evalúa específicamente la capacidad de entender esas conexiones causales. No basta con memorizar que algo ocurrió — hay que entender por qué ocurrió, quiénes lo protagonizaron, a quiénes benefició y a quiénes perjudicó, y qué consecuencias tuvo. Las preguntas de historia en el examen casi siempre preguntan por causas ("¿qué provocó...?"), consecuencias ("¿cuál fue el resultado de...?") o identificación de personajes en su contexto ("¿quién fue responsable de...?").
Una estrategia efectiva para el estudio de la historia es el método de preguntas: ¿Qué pasó? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quiénes? ¿Por qué? ¿Para qué? ¿Con qué consecuencias? Si puedes responder estas siete preguntas sobre cualquier tema, estás preparado para responder cualquier pregunta del COMIPEMS sobre él.
En historia distinguimos entre causas profundas (estructurales, acumuladas durante años o décadas) y causas inmediatas (el detonante específico que precipitó el evento). Por ejemplo, en la Primera Guerra Mundial: las causas profundas fueron el imperialismo, el nacionalismo, la carrera armamentista y las alianzas enfrentadas (acumuladas desde los años 1870-1880); la causa inmediata fue el asesinato del Archiduque Francisco Fernando en Sarajevo (1914).
Esta distinción es fundamental para el COMIPEMS. Cuando una pregunta dice "¿cuál fue la causa de...?", generalmente espera la causa más importante o estructural, no el detonante inmediato. Si no te especifica, elige la causa más profunda y sistémica.
También es útil distinguir entre causas necesarias (sin las cuales el evento no podría haberse producido) y causas suficientes (que por sí solas explican el evento). Casi nunca hay una sola causa suficiente en historia — los eventos complejos tienen múltiples causas que se combinan.
El COMIPEMS tiene entre 15 y 20 preguntas de Historia Universal e Historia de México. El tiempo promedio por pregunta es de aproximadamente 90 segundos. Eso significa que no puedes "pensar" cada respuesta desde cero — tienes que tener los datos básicos memorizados y la lógica de conexión ya procesada.
Para memorizar fechas, usa asociaciones: 1492 (Colón llega a América — el año en que terminó la Reconquista española y expulsaron a los judíos de España); 1521 (caída de Tenochtitlan — dos años después de que Cortés llegó); 1810 (el Grito de Dolores — el 16 de septiembre, Día de la Independencia); 1917 (Constitución — mismo año que la Revolución Rusa). Las fechas asociadas a otros eventos se recuerdan mejor.
Para los personajes, crea una "tarjeta mental" de tres datos: nombre, período, acción más importante. Emiliano Zapata: Revolución Mexicana, "Tierra y Libertad", Plan de Ayala. Benito Juárez: Reforma, "El respeto al derecho ajeno es la paz", Leyes de Reforma. Miguel Hidalgo: Independencia, Grito de Dolores, 16 de septiembre de 1810. Con esa estructura puedes responder el 80% de las preguntas sobre personajes.
⚡ Repaso COMIPEMS — Estrategia y puntos clave
Lo que más sale en el examen de este tema:
1. Identifica el período exacto: 1990s — Presente — las preguntas de cronología usan esta información
2. Conoce los 3 personajes más importantes y qué hizo cada uno
3. Memoriza la causa principal (la más estructural, no el detonante)
4. Conoce la consecuencia más importante y cómo conecta con México o el mundo actual
5. Estrategia de opción múltiple: elimina primero las respuestas que mencionan personas, fechas o lugares incorrectos. Entre las que quedan, elige la más completa y directamente relacionada con la pregunta.
La globalizacion es el proceso de integracion economica, politica, cultural y tecnologica entre los paises del mundo que se intensifico dramaticamente a partir de la decada de 1970 y sobre todo desde los anos 90. No es un fenomeno nuevo — el comercio internacional existia desde la antigüedad — pero su escala, velocidad e impacto actuales no tienen precedente historico.
Tres eventos tecnologicos la hicieron posible en su forma actual: los contenedores maritimos estandarizados (1950s) que abarataron el transporte maritimo en un 90%, la aviacion comercial masiva (1960s-70s) que conecto personas y mercancias, y el internet (1990s) que conecto informacion e hizo posible el comercio digital global.
La globalizacion es uno de los temas mas debatidos de las ciencias sociales contemporaneas porque tiene efectos profundamente ambivalentes: ha sacado a cientos de millones de personas de la pobreza extrema Y ha aumentado la desigualdad dentro de los paises; ha difundido la democracia y los derechos humanos Y ha facilitado el crimen organizado transnacional; ha generado riqueza sin precedente Y ha destruido empleos y tradiciones culturales.
⚡ Para el COMIPEMS
1. Globalizacion = integracion economica, politica, cultural y tecnologica a escala mundial
2. Se intensifico con: contenedores maritimos, aviacion comercial e internet
3. Mexico y la globalizacion: el TLCAN (1994) fue la mayor integracion de Mexico al mercado global
4. Consecuencia positiva principal: reduccion de la pobreza extrema global (especialmente Asia)
5. Consecuencia negativa principal: aumento de la desigualdad dentro de los paises
6. Organizaciones globales clave: ONU, FMI, OMC, BM