| Bloque | Temas principales | Páginas de estudio |
|---|---|---|
| Bloque 1 — Prehispánico | Culturas mesoamericanas: Olmecas, Mayas, Aztecas. Tenochtitlan. El Posclásico. | aztecas, mayas, aztecas-completo |
| Bloque 2 — La Conquista | Hernán Cortés, La Malinche, la Noche Triste, caída de Tenochtitlan 1521. | conquista-de-mexico-historia |
| Bloque 3 — El Virreinato | 300 años de dominio español. El sistema de castas. La Iglesia. La economía colonial. | colonia-sociedad-castas |
| Bloque 4 — Independencia | Las causas. Hidalgo, Morelos, Guerrero e Iturbide. Las 4 etapas. | independencia-de-mexico |
| Bloque | Temas principales | Páginas de estudio |
|---|---|---|
| Bloque 1 — República | La inestabilidad política. Santa Anna. Las constituciones de 1824 y 1836. | independencia-de-mexico |
| Bloque 2 — La Reforma | Benito Juárez. Las Leyes de Reforma. La Constitución de 1857. La Guerra de Reforma. | benito-juarez |
| Bloque 3 — Intervención | La Intervención Francesa. Maximiliano de Habsburgo. La República restaurada. | maximiliano-habsburgo |
| Bloque 4 — El Porfiriato | 35 años de Díaz. Progreso y desigualdad. Las causas de la Revolución. | porfiriato |
| Bloque | Temas principales | Páginas de estudio |
|---|---|---|
| Bloque 1 — La Revolución | Las 5 etapas. Madero, Villa, Zapata, Carranza, Obregón. La Constitución de 1917. | revolucion-mexicana |
| Bloque 2 — Posrevolución | El Maximato, Cárdenas, PEMEX, el PRI, el milagro mexicano. | posrevolucion-maximato |
| Bloque 3 — Historia Universal | 1a y 2a Guerras Mundiales, la Guerra Fría, la ONU. | primera-guerra-mundial |
| Bloque 4 — México moderno | El 68, la crisis de 1982, el TLCAN, la alternancia, el México de hoy. | globalizacion-causas |
Basado en los exámenes anteriores del COMIPEMS, los temas de Historia que más aparecen son:
Historia de México:
• La Revolución Mexicana — causas, etapas y la Constitución de 1917
• El Porfiriato — logros y causas de la Revolución
• La Independencia — los 4 líderes y sus períodos
• La Reforma Liberal — Juárez y las Leyes de Reforma
• La expropiación petrolera — Cárdenas y PEMEX
Historia Universal:
• Las Guerras Mundiales — causas y consecuencias
• La Guerra Fría — EUA vs URSS
• La Revolución Francesa — lema y consecuencias
• La ONU — cuándo y por qué se creó
Estrategia de 4 semanas:
Semana 1: Historia de México — Independencia, Reforma y Porfiriato. Aprende las fechas clave y los personajes principales de cada período.
Semana 2: La Revolución Mexicana — las 5 etapas, los caudillos y la Constitución de 1917. Es el tema que más puntos vale en el examen.
Semana 3: Historia Universal — las dos Guerras Mundiales, la Revolución Francesa y la Guerra Fría. Aprende las causas y consecuencias de cada una.
Semana 4: Repaso general con el simulador COMIPEMS. Identifica tus áreas débiles y refuérzalas.
| Fecha | Evento | Por qué importa |
|---|---|---|
| 16 sep 1810 | El Grito de Dolores | Inicio de la Independencia — se celebra como Día de la Independencia |
| 27 sep 1821 | Consumación de la Independencia | México logra su independencia formal |
| 5 feb 1857 | Constitución Liberal de 1857 | La reforma que modernizó el Estado mexicano |
| 5 may 1862 | Batalla de Puebla | México venció a Francia — se celebra el 5 de mayo |
| 20 nov 1910 | Inicio de la Revolución Mexicana | El día que se conmemora la Revolución |
| 5 feb 1917 | Constitución de 1917 | La ley fundamental de México hasta hoy |
| 18 mar 1938 | Expropiación Petrolera | PEMEX y la soberanía sobre el petróleo |
| 2 oct 1968 | Tlatelolco | La masacre que mostró el lado oscuro del PRI |
| 1 ene 1994 | TLCAN y EZLN | La globalización y la resistencia indígena el mismo día |
| 2 jul 2000 | La Alternancia | Fox derrota al PRI — fin de 71 años de partido único |
El programa de Historia de México en secundaria abarca desde las culturas prehispánicas hasta el México contemporáneo. Aquí tienes un resumen completo por grado según el programa de la SEP.
El primer grado cubre la historia del mundo desde la prehistoria hasta el siglo XV. Los temas principales son:
Las primeras civilizaciones: Mesopotamia (Sumer, Babilonia, Asiria), Egipto, India, China, Grecia y Roma. Las características que las definen como civilizaciones: escritura, ciudad, estado, división del trabajo, religión organizada.
La Edad Media: El feudalismo, el poder de la Iglesia, las Cruzadas, la Peste Negra y el surgimiento de las ciudades.
El Renacimiento y los grandes descubrimientos: El humanismo, la imprenta de Gutenberg, Colón y América, Magallanes y la vuelta al mundo.
El segundo grado cubre la historia de México desde las culturas prehispánicas hasta el Porfiriato. Los temas principales son:
Culturas prehispánicas: Olmecas, Teotihuacanos, Mayas y Aztecas. Sus características: escritura, calendarios, arquitectura, religión politeísta.
La Conquista (1519-1521): Hernán Cortés, La Malinche, la caída de Tenochtitlan.
El Virreinato (1521-1821): La sociedad de castas, la evangelización, la minería, la cultura novohispana.
La Independencia (1810-1821): Hidalgo, Morelos, Guerrero, Iturbide. Las cuatro etapas.
El México independiente: Santa Anna, la guerra con EUA, la Reforma de Juárez, el Porfiriato.
El tercer grado combina historia universal con historia de México en el siglo XX:
La Revolución Mexicana (1910-1920): Madero, Zapata, Villa, Carranza, Obregón. La Constitución de 1917.
El mundo entre guerras: La Primera Guerra Mundial, la Revolución Rusa, el ascenso del fascismo y nazismo, la Gran Depresión.
La Segunda Guerra Mundial (1939-1945): El Eje vs los Aliados, el Holocausto, la bomba atómica.
México posrevolucionario: El Maximato, Cárdenas y la expropiación petrolera, el Milagro Mexicano, el movimiento del 68, el neoliberalismo.
El mundo contemporáneo: La Guerra Fría, la descolonización, la globalización, el siglo XXI.
Usa líneas de tiempo para organizar los eventos cronológicamente. Haz mapas conceptuales relacionando causas y consecuencias. Memoriza las fechas más importantes (las que aparecen en el COMIPEMS). Lee los textos del libro con atención a los títulos y subtítulos. Practica con exámenes anteriores del COMIPEMS para familiarizarte con el tipo de preguntas.
Basado en exámenes anteriores, los temas de historia más frecuentes en el COMIPEMS son: Independencia de México (causas, personajes, etapas, fechas), Revolución Mexicana (causas, personajes, Constitución de 1917), el Porfiriato, la Reforma de Juárez, la Conquista española, las culturas azteca y maya, y la Segunda Guerra Mundial.
Para entender completamente este tema es importante situarlo en el contexto más amplio de la historia de México y del mundo. Los eventos históricos no ocurren en el vacío — son el resultado de procesos acumulados durante años o décadas, y a su vez generan consecuencias que se extienden mucho más allá del momento en que ocurren.
El COMIPEMS evalúa no solo la memorización de fechas y nombres, sino la comprensión de por qué ocurrieron los eventos, quiénes fueron los actores principales y cuáles fueron las consecuencias más importantes. Estudia este tema con esas tres preguntas en mente: ¿por qué?, ¿quiénes? y ¿qué consecuencias tuvo?
La historia es una cadena de eventos conectados. Este tema se relaciona directamente con otros que también aparecen en el examen de ingreso a preparatoria. Cuando estudies historia para el COMIPEMS, trata de construir una narrativa coherente que conecte los diferentes períodos y personajes en lugar de estudiarlos como hechos aislados.
Una estrategia muy efectiva es hacer una línea de tiempo general de la historia de México con los 20-25 eventos más importantes, y luego ir añadiendo detalles de cada período conforme los estudies. Esto te da una estructura mental donde "colgar" cada nuevo dato que aprendes.
Las preguntas de historia en el COMIPEMS generalmente toman estas formas:
Identificación: "¿Quién fue el líder de...?" / "¿En qué año ocurrió...?"
Causalidad: "¿Cuál fue la principal causa de...?" / "¿Qué provocó...?"
Consecuencias: "¿Cuál fue el resultado de...?" / "¿Qué cambió después de...?"
Comparación: "¿En qué se diferenciaron...?" / "¿Qué tenían en común...?"
Cronología: "¿Qué ocurrió primero...?" / "¿Cuál es el orden correcto de...?"
Acrónimos: Crea palabras con las primeras letras de una lista. Por ejemplo, para recordar las etapas de la Independencia: H-M-G-I (Hidalgo-Morelos-Guerrero-Iturbide).
Historias encadenadas: Crea una historia corta y exagerada que conecte los elementos que necesitas recordar. Entre más absurda y visual sea la historia, más fácil la recordarás.
El método del palacio de la memoria: Imagina un lugar que conoces bien (tu casa, tu escuela). Coloca mentalmente cada dato histórico en un lugar específico de ese espacio. Para recordarlo, "camina" mentalmente por el espacio y recoge cada dato.
Flashcards con imágenes: Asocia cada personaje o evento histórico con una imagen visual. El cerebro recuerda imágenes mucho mejor que texto abstracto.
📋 Lista de verificación — ¿Ya dominas este tema?
☐ Puedo mencionar las 3-5 fechas más importantes sin ver mis notas
☐ Puedo nombrar los 3-5 personajes principales y su papel
☐ Puedo explicar las causas principales con mis propias palabras
☐ Puedo explicar las consecuencias más importantes
☐ Puedo conectar este tema con al menos 2 eventos históricos relacionados
Las preguntas de historia en el COMIPEMS generalmente toman estas formas para este período y tema específico. Practica identificando la respuesta correcta entre las opciones que se presentan.
Tipo 1 — Identificación de personaje: "¿Quién fue el responsable de...?" La clave es asociar cada personaje con su acción más distintiva.
Tipo 2 — Cronología: "¿En qué orden ocurrieron los siguientes eventos?" Necesitas conocer las fechas aproximadas de los eventos principales.
Tipo 3 — Causas: "¿Cuál fue la principal causa de...?" Generalmente la respuesta correcta menciona la causa estructural más profunda, no el evento detonante inmediato.
Tipo 4 — Consecuencias: "¿Cuál fue el resultado más importante de...?" Busca la consecuencia de mayor alcance o la más duradera.
Para dominar este tema, construye un mapa conceptual con: el evento o período principal en el centro, las causas que lo produjeron ramificando hacia arriba/izquierda, los personajes involucrados ramificando hacia la derecha, y las consecuencias ramificando hacia abajo. Este ejercicio activa más partes del cerebro que solo leer y ayuda a retener la información mucho mejor.
La historia de México no es solo el pasado — es la explicación del presente. Muchos aspectos de la política, la economía, la cultura y la sociedad mexicana actual tienen sus raíces directas en los eventos históricos que estudias en este tema. Identificar estas conexiones hace que la historia sea más relevante y más fácil de recordar.
Por ejemplo: la Constitución de 1917 sigue siendo la ley fundamental de México hoy. El sistema ejidal creado por Cárdenas sigue existiendo. Las instituciones como el IMSS, el IPN, PEMEX y la UNAM tienen sus orígenes en períodos específicos de la historia que aprendes en secundaria.
SEP — LibrosMX: Los libros de texto gratuitos de historia de la SEP están disponibles online. Son la fuente oficial para el COMIPEMS.
INAH (Instituto Nacional de Antropología e Historia): inah.gob.mx — artículos y recursos sobre arqueología e historia de México. Completamente gratis.
Biblioteca Digital UNAM: bidi.unam.mx — acceso a libros y artículos académicos de historia.
Khan Academy en Español: es.khanacademy.org — videos y ejercicios de historia mundial con subtítulos en español.
✅ Lista de verificación de dominio
☐ Puedo mencionar 5 fechas clave de este tema sin ver mis notas
☐ Puedo nombrar los protagonistas principales y su papel
☐ Puedo explicar las causas principales con mis propias palabras
☐ Puedo explicar las consecuencias más importantes
☐ Puedo relacionar este tema con otros períodos de la historia