Esta es la guía más completa de Historia de México para secundaria en internet. Cubre todos los temas del programa oficial de la SEP para primero, segundo y tercer grado de secundaria, con resúmenes claros, líneas de tiempo, personajes clave y ejercicios tipo COMIPEMS.
En la secundaria mexicana, la Historia de México se estudia principalmente en primero y tercer grado. En segundo grado se estudia Historia Universal. El programa de la SEP cubre desde las culturas prehispánicas hasta el México contemporáneo, organizando los contenidos por bloques temáticos y cronológicos.
| Grado | Materia | Períodos que se estudian | Temas clave para el COMIPEMS |
|---|---|---|---|
| 1° Secundaria | Historia de México I | Desde las culturas prehispánicas hasta la Independencia (1821) | Aztecas, Mayas, Conquista, Virreinato, Independencia |
| 2° Secundaria | Historia Universal | Desde las primeras civilizaciones hasta el siglo XX | Grecia, Roma, Edad Media, Guerras Mundiales, Guerra Fría |
| 3° Secundaria | Historia de México II | Desde la Reforma hasta el México moderno | Reforma, Porfiriato, Revolución, Constitución de 1917, México siglo XX |
En primero de secundaria se estudia la historia de México desde sus orígenes prehispánicos hasta la consumación de la Independencia en 1821. Es el período más extenso cronológicamente — más de 3,000 años — y el que requiere más trabajo de memorización.
México fue hogar de algunas de las civilizaciones más avanzadas del mundo antiguo. Antes de la llegada de los españoles en 1519, el territorio mexicano estaba habitado por decenas de grupos étnicos con culturas, idiomas y niveles de desarrollo muy diferentes.
| Cultura | Período | Región | Aportaciones principales |
|---|---|---|---|
| Olmecas | 1500-400 a.C. | Veracruz y Tabasco | Primera cultura madre. Las cabezas colosales. El juego de pelota. |
| Teotihuacanos | 100 a.C.-650 d.C. | Valle de México | Pirámide del Sol y la Luna. Ciudad más grande de su época. |
| Mayas | 250-900 d.C. | Yucatán, Chiapas, Guatemala | El cero matemático. El calendario. La escritura. Chichén Itzá. |
| Zapotecas | 500 a.C.-700 d.C. | Oaxaca | Monte Albán. Primera escritura mesoamericana. |
| Toltecas | 900-1150 d.C. | Hidalgo | Tula. El culto a Quetzalcóatl. |
| Aztecas (Mexicas) | 1325-1521 d.C. | Valle de México | Tenochtitlan. El Imperio. La Triple Alianza. |
Hernán Cortés llegó a las costas de México en 1519 con 600 soldados, 16 caballos y varias piezas de artillería. Lo que siguió fue uno de los eventos más complejos y controvertidos de la historia: en 2 años, el Imperio Azteca — la civilización más poderosa de Mesoamérica — fue derrotado. ¿Cómo fue posible?
Durante 300 años, el actual territorio de México fue la colonia más rica del Imperio Español, conocida como el Virreinato de Nueva España. Su capital era México-Tenochtitlan (hoy Ciudad de México), y su territorio se extendía desde lo que hoy es Costa Rica hasta lo que hoy es California y Texas en EUA.
| Aspecto del Virreinato | Descripción |
|---|---|
| Gobierno | El Virrey representaba al Rey de España. Se nombraron 63 virreyes en 300 años. |
| Sociedad | Sistema de castas con 16 categorías. Los peninsulares (españoles) en la cima; los indígenas y afromexicanos en la base. |
| Economía | La plata de las minas de Zacatecas y Guanajuato era el principal producto. Nueva España producía el 66% de la plata mundial. |
| Religión | La Iglesia Católica controlaba la educación, hospitales y el registro civil. La Inquisición perseguía herejías. |
| Cultura | Arte barroco colonial. La primera universidad de América (1551). La imprenta llega en 1539. |
La Independencia de México fue un proceso largo y complejo que duró 11 años — no fue una revolución instantánea. Tuvo causas internas (la desigualdad colonial) y externas (las ideas de la Ilustración y la invasión napoleónica a España en 1808, que creó un vacío de poder).
En segundo de secundaria se estudia Historia Universal: las primeras civilizaciones, Grecia, Roma, la Edad Media, el Renacimiento, las revoluciones y el siglo XX. Los temas de Historia Universal más frecuentes en el COMIPEMS son los del siglo XX — especialmente las dos guerras mundiales y la Guerra Fría.
| Tema Universal | Período | Lo más importante para el COMIPEMS |
|---|---|---|
| Las primeras civilizaciones | 3500-500 a.C. | Mesopotamia (escritura, Hammurabi), Egipto (faraones, pirámides) |
| Grecia Antigua | 800-146 a.C. | Democracia, Sócrates-Platón-Aristóteles, Alejandro Magno |
| Roma Antigua | 509 a.C.-476 d.C. | República y Imperio. El derecho romano. Caída en 476 d.C. |
| Edad Media | 476-1492 d.C. | Feudalismo, las Cruzadas, la Peste Negra (1347-1351) |
| Renacimiento | 1400-1600 | Humanismo, Da Vinci, Revolución Científica, Lutero |
| Revolución Francesa | 1789-1799 | Los 3 estamentos, la Bastilla, Robespierre, Napoleón |
| Primera Guerra Mundial | 1914-1918 | Causas MAIN, trincheras, Telegrama Zimmermann, México |
| Segunda Guerra Mundial | 1939-1945 | Hitler, el Holocausto, Día D, bombas atómicas, México |
| Guerra Fría | 1947-1991 | EUA vs URSS, Muro de Berlín, Cuba, carrera espacial |
En tercero de secundaria se estudia la historia reciente de México — el período más evaluado en el COMIPEMS. Los temas principales son la Reforma Liberal, el Porfiriato, la Revolución Mexicana, la Constitución de 1917 y el México del siglo XX.
| Evento | Fecha | Lo que debes saber |
|---|---|---|
| Ley Juárez | 1855 | Elimina los fueros del clero y el ejército. Primer golpe a la Iglesia. |
| Constitución de 1857 | 5 feb 1857 | Primera constitución liberal. Derechos individuales. Separación Iglesia-Estado. |
| Guerra de Reforma | 1857-1861 | Los liberales (Juárez) vencen a los conservadores. Las Leyes de Reforma. |
| Intervención Francesa | 1862-1867 | Francia invade. Imperio de Maximiliano. Juárez resiste. Victoria liberal. |
| Batalla de Puebla | 5 may 1862 | México vence al ejército francés. Día de celebración nacional. |
| El Porfiriato | 1876-1911 | 35 años de Díaz. Progreso económico y desigualdad extrema. |
| Entrevista Creelman | 1908 | Díaz promete no reelegirse. Madero lanza su candidatura. |
| Plan de San Luis | 5 oct 1910 | Madero convoca a la Revolución para el 20 de noviembre. |
La Revolución Mexicana fue el primer movimiento social armado del siglo XX y el evento más importante de la historia moderna de México. Terminó con 35 años de dictadura porfiriana y produjo la Constitución de 1917 — que sigue siendo la ley fundamental de México.
| Etapa | Período | Protagonistas | Lo que pasó |
|---|---|---|---|
| Maderismo | 1910-1913 | Madero | Madero derrota a Díaz. Toma la presidencia. Es asesinado por Huerta. |
| Huertismo | 1913-1914 | Huerta, Carranza, Villa, Zapata | Todos se alían contra Huerta. Huerta renuncia y huye. |
| Guerra de facciones | 1914-1916 | Carranza, Villa, Zapata, Obregón | Los revolutionaries pelean entre sí. Celaya: Obregón vence a Villa. |
| Constitucionalismo | 1916-1920 | Carranza, Constituyente | La Constitución de 1917. Zapata asesinado en 1919. Carranza en 1920. |
También te puede interesar:
Genera exámenes de Historia en PDF en menos de 2 minutos. Con tu nombre y escuela. Alineado al programa SEP. 3 exámenes gratis al mes sin tarjeta.
Sin registro obligatorio · Sin tarjeta · Cancela cuando quieras