La Gran Depresión (1929-1939) fue la peor crisis económica del capitalismo moderno. Comenzó cuando la burbuja especulativa de los "locos años 20" estalló en Wall Street. Durante esa década, millones de estadounidenses compraban acciones con dinero prestado esperando enriquecerse. Nadie quería escuchar advertencias sobre una burbuja.
El 24 de octubre (Jueves Negro) las acciones empezaron a caer y el pánico se extendió. El 29 de octubre (Martes Negro) fue la catástrofe: se vendieron 16.4 millones de acciones en un día. Los precios colapsaron. En los siguientes tres años, el mercado perdería el 90% de su valor desde el máximo de 1929.
Los bancos habían prestado masivamente para especulación. Cuando colapsaron los precios, los deudores no podían pagar. Quebraron más de 9,000 bancos entre 1930-1933. Los ahorristas perdieron sus depósitos. Las empresas cerraron. El desempleo en EUA pasó del 3% en 1929 al 25% en 1933 — 13 millones de personas sin trabajo.
La crisis se propagó al mundo de dos formas: los bancos americanos retiraron préstamos de Europa, y EUA subió aranceles (Smoot-Hawley, 1930) generando represalias. El comercio mundial colapsó un 66% entre 1929 y 1934.
En Alemania el desempleo llegó al 30%. La desesperación llevó a millones a votar por Hitler — el Partido Nazi pasó del 2.6% en 1928 al 33% en 1932. Sin la Gran Depresión, Hitler probablemente nunca habría llegado al poder.
En México, los precios del petróleo y las materias primas cayeron. Entre 400,000 y 500,000 mexicanos fueron deportados de EUA entre 1929 y 1934, muchos de ellos ciudadanos americanos.
Roosevelt ganó las elecciones de 1932 prometiendo un "New Deal" (Nuevo Trato). Sus medidas fueron revolucionarias: obras públicas masivas para crear empleo (presas, carreteras, parques), regulación bancaria, garantía de depósitos (FDIC), Seguridad Social (1935) y derechos laborales (Ley Wagner, 1935). El New Deal no terminó la depresión completamente — lo hizo la Segunda Guerra Mundial, que reactivó la industria.
La Gran Depresión cambió permanentemente el rol del Estado en la economía. Antes de 1929 dominaba el laissez-faire (el mercado se regula solo). La Gran Depresión demostró que los mercados pueden fallar catastróficamente. Las instituciones creadas entonces — seguros de depósito, regulación financiera, seguridad social — siguen existiendo hoy y evitaron que la crisis de 2008 se convirtiera en una segunda Gran Depresión.
📅 Fechas clave COMIPEMS
24 oct 1929: Jueves Negro — inicio de la caída
29 oct 1929: Martes Negro — colapso total
1930: Arancel Smoot-Hawley — colapso del comercio mundial
1933: Hitler al poder en Alemania; Roosevelt inicia el New Deal
1939-1945: Segunda Guerra Mundial termina la Depresión
La Gran Depresión de 1929 es un tema fundamental del programa SEP de Historia. La Gran Depresión fue la peor crisis económica del capitalismo. Comenzó con el crack de Wall Street en octubre de 1929 y afectó al mundo entero durante la siguiente década. Consulta los recursos relacionados abajo para aprender más sobre este tema.
Este tema aparece en la sección de Historia del COMIPEMS. Practica con el Simulador COMIPEMS gratuito para prepararte.
128 preguntas de Historia, Matemáticas e Inglés con cronómetro de 3 horas. Gratis.
🎯 Iniciar Simulador COMIPEMSEste tema aparece con frecuencia en el examen COMIPEMS. Las preguntas tipicas incluyen fechas clave, personajes principales y causas y consecuencias. Para prepararte bien memoriza las fechas mas importantes y los nombres de los personajes con su papel en el evento historico.
Haz una linea de tiempo con las fechas mas importantes, identifica los 3-5 personajes clave y su papel, y entiende la relacion causa-efecto. Practica con simulacros del COMIPEMS disponibles en MathBasics.
Tip para el COMIPEMS
Lee la pregunta completa antes de responder. Muchas preguntas de historia tienen respuestas parecidas — la clave esta en los detalles como fechas exactas o el orden cronologico.
Para entender mejor este tema, te recomendamos revisar tambien las paginas relacionadas en HistoriaBasics. La historia es una cadena — cada evento esta conectado con el anterior y el siguiente. Entender el contexto completo te ayudara a responder mejor en el COMIPEMS.
La Gran Depresión (1929-1939) fue la peor crisis económica de la historia del capitalismo moderno. Comenzó con el crack de Wall Street en octubre de 1929 y se extendió por todo el mundo, causando desempleo masivo, hambre y miseria. Sus consecuencias políticas llevaron directamente a la Segunda Guerra Mundial.
Durante los "locos años veinte", los precios de las acciones en la Bolsa de Valores de Nueva York habían subido artificialmente. Millones de estadounidenses compraban acciones con crédito, especulando con ganancias rápidas. La economía real no crecía tan rápido como los mercados financieros.
El Jueves Negro (24 octubre 1929): las acciones empezaron a caer. El pánico se extendió. El Martes Negro (29 octubre 1929): la caída fue catastrófica. Los inversores perdieron todo en horas. Los bancos que habían prestado para especular quebraron. El crédito desapareció.
La sobreproducción: Las fábricas producían más de lo que los consumidores podían comprar. Los precios agrícolas habían caído en los años 20 — los agricultores estaban empobrecidos antes del crack.
El crédito excesivo: Bancos, empresas y familias habían pedido prestado demasiado. Cuando los precios cayeron, no pudieron pagar sus deudas.
El proteccionismo: EUA aprobó el arancel Smoot-Hawley (1930) subiendo los impuestos a las importaciones. Otros países tomaron represalias. El comercio mundial colapsó.
El patrón oro: Los países no podían expandir su dinero más allá de sus reservas de oro, lo que impedía políticas de estímulo económico.
En EUA el desempleo llegó al 25% — 13 millones sin trabajo. Las "Hoovervilles" (campamentos de desempleados) surgieron en las ciudades. Miles de familias perdieron sus casas. Los agricultores del Medio Oeste, devastados además por una gran sequía, emigraron a California en lo que Steinbeck inmortalizó en "Las uvas de la ira".
En Alemania fue peor: el desempleo llegó al 30% y la economía colapsó. La desesperación llevó a millones de alemanes a votar por Hitler y el Partido Nazi que prometía soluciones rápidas y culpaba a los judíos y comunistas de todos los males. Sin la Gran Depresión, Hitler probablemente nunca habría llegado al poder.
Franklin D. Roosevelt ganó la presidencia en 1932 prometiendo un "New Deal" (Nuevo Trato). Sus políticas fueron revolucionarias: obras públicas masivas para crear empleo (la presa Hoover, carreteras, parques), regulación bancaria, seguro de depósitos, seguridad social y derechos laborales.
El New Deal no terminó la crisis completamente — eso lo hizo la Segunda Guerra Mundial, que reactivó la industria. Pero sí restauró la confianza, alivió el sufrimiento y estableció que el gobierno tiene responsabilidad de proteger a sus ciudadanos de los excesos del mercado.
La Gran Depresión llegó a México principalmente por la caída de los precios del petróleo y las materias primas. Miles de mexicanos que trabajaban en EUA fueron deportados — entre 400,000 y 500,000 mexicanos y mexicoamericanos fueron enviados a México entre 1929 y 1934, muchos de ellos ciudadanos americanos.
La crisis económica fortaleció al movimiento obrero mexicano y creó el contexto para las reformas radicales de Lázaro Cárdenas (1934-1940).
Este tema es frecuente en el examen de ingreso a preparatoria. Las preguntas típicas piden identificar fechas clave, personajes principales, causas y consecuencias. Para prepararte bien memoriza al menos 5 fechas importantes de este tema y los 3 personajes más relevantes con su papel en los eventos históricos.
Haz una línea de tiempo con las 5-7 fechas más importantes. Identifica las causas (por qué ocurrió) y las consecuencias (qué cambió después). Relaciona este tema con otros — la historia es una cadena de eventos conectados. Si puedes explicar el tema con tus propias palabras a otra persona, ya lo aprendiste.
Este tema está relacionado con otros períodos y eventos de la historia que también aparecen en el COMIPEMS. Comprenderlo en contexto te ayudará a responder preguntas relacionadas. La historia universal y la historia de México están profundamente conectadas — los eventos mundiales siempre influyeron en México y viceversa.
💡 Tip para el examen
Lee TODA la pregunta antes de elegir. Muchas opciones son similares — la clave está en detalles como fechas exactas, nombres correctos o el orden cronológico. Si no sabes la respuesta, elimina las opciones que sabes que son incorrectas.
Las preguntas de historia en el COMIPEMS generalmente toman estas formas para este período y tema específico. Practica identificando la respuesta correcta entre las opciones que se presentan.
Tipo 1 — Identificación de personaje: "¿Quién fue el responsable de...?" La clave es asociar cada personaje con su acción más distintiva.
Tipo 2 — Cronología: "¿En qué orden ocurrieron los siguientes eventos?" Necesitas conocer las fechas aproximadas de los eventos principales.
Tipo 3 — Causas: "¿Cuál fue la principal causa de...?" Generalmente la respuesta correcta menciona la causa estructural más profunda, no el evento detonante inmediato.
Tipo 4 — Consecuencias: "¿Cuál fue el resultado más importante de...?" Busca la consecuencia de mayor alcance o la más duradera.
Para dominar este tema, construye un mapa conceptual con: el evento o período principal en el centro, las causas que lo produjeron ramificando hacia arriba/izquierda, los personajes involucrados ramificando hacia la derecha, y las consecuencias ramificando hacia abajo. Este ejercicio activa más partes del cerebro que solo leer y ayuda a retener la información mucho mejor.
La historia de México no es solo el pasado — es la explicación del presente. Muchos aspectos de la política, la economía, la cultura y la sociedad mexicana actual tienen sus raíces directas en los eventos históricos que estudias en este tema. Identificar estas conexiones hace que la historia sea más relevante y más fácil de recordar.
Por ejemplo: la Constitución de 1917 sigue siendo la ley fundamental de México hoy. El sistema ejidal creado por Cárdenas sigue existiendo. Las instituciones como el IMSS, el IPN, PEMEX y la UNAM tienen sus orígenes en períodos específicos de la historia que aprendes en secundaria.
SEP — LibrosMX: Los libros de texto gratuitos de historia de la SEP están disponibles online. Son la fuente oficial para el COMIPEMS.
INAH (Instituto Nacional de Antropología e Historia): inah.gob.mx — artículos y recursos sobre arqueología e historia de México. Completamente gratis.
Biblioteca Digital UNAM: bidi.unam.mx — acceso a libros y artículos académicos de historia.
Khan Academy en Español: es.khanacademy.org — videos y ejercicios de historia mundial con subtítulos en español.
✅ Lista de verificación de dominio
☐ Puedo mencionar 5 fechas clave de este tema sin ver mis notas
☐ Puedo nombrar los protagonistas principales y su papel
☐ Puedo explicar las causas principales con mis propias palabras
☐ Puedo explicar las consecuencias más importantes
☐ Puedo relacionar este tema con otros períodos de la historia
El análisis histórico va más allá de memorizar fechas y nombres. Implica entender los procesos sociales, económicos y políticos que llevaron a los eventos. Para el COMIPEMS, las preguntas más difíciles piden este tipo de análisis.
Al estudiar cualquier evento histórico, hazte estas preguntas: ¿Qué condiciones previas hicieron posible este evento? ¿Quiénes se beneficiaron y quiénes sufrieron? ¿Qué habría pasado si no hubiera ocurrido? ¿Qué similitudes tiene con eventos de otros países o épocas?
George Santayana escribió: "Quien no recuerda el pasado está condenado a repetirlo." La historia nos enseña sobre los patrones que se repiten: cómo las desigualdades extremas llevan a revoluciones, cómo las crisis económicas fortalecen a los demagogos, cómo los conflictos armados tienen consecuencias que duran décadas.
México lleva más de 200 años de vida independiente. Sus desafíos actuales — desigualdad, corrupción, crimen organizado, migración — tienen raíces históricas profundas. Entender de dónde venimos es el primer paso para imaginar hacia dónde podemos ir.
Los historiadores profesionales siguen este método que también puedes aplicar a tu estudio:
1. Recopilación de fuentes: ¿Qué documentos, testimonios y evidencias existen sobre este tema?
2. Crítica de fuentes: ¿Quién escribió esto? ¿Tenía algún sesgo o interés? ¿Es una fuente primaria (contemporánea) o secundaria (posterior)?
3. Síntesis: ¿Cómo encajan todas las evidencias en una narrativa coherente?
4. Interpretación: ¿Qué significa esto? ¿Qué nos dice sobre la naturaleza humana y las sociedades?
📚 Consejo final para el COMIPEMS
Repasa este tema una semana antes del examen y otra vez la noche anterior. El sueño consolida la memoria — estudiar antes de dormir es científicamente más efectivo. El día del examen, lee cada pregunta completa antes de elegir. Confía en tu preparación.